@article{TQMP1-1-31,
    author =    {Taillon, Annie },
    journal =   {Tutorials in Quantitative Methods for Psychology},
    publisher = {TQMP},
    title =     {Guide de compilation et d’analyse de données pour la version enfants de la Batterie de Montréal d’Évaluation de l’Amusie (BMEA)},
    year =      {2005},
    volume =    {1},
    number =    {1},
    url =       {http://www.tqmp.org/RegularArticles/vol01-1/p031/p031.pdf },
    pages =     {31-34},
    abstract =  {L’amusie congénitale consiste en une difficulté hautement spécifique à développer une compétence musicale normale, malgré des habiletés langagières et mnémoniques intactes.  On estime à environ 4% la prévalence de l’amusie dans la population générale.  L’amusie peut être détectée à l’aide de la Batterie de Montréal d’Évaluation de l’Amusie (BMEA).  En 2005, une version pour enfants de la BMEA a été élaborée par Villeneuve et Peretz.  Cette version est constituée de cinq tâches, chacune évaluant le fonctionnement d’une composante musicale distincte.  Le guide qui suit a été élaboré afin de faciliter l’entrée, la compilation ainsi que l’analyse des données de la version enfant de  la BMEA.  Quelques suggestions et mises en gardes relatives à l’utilisation de la batterie sont également mentionnées.},
    doi =       {10.20982/tqmp.01.1.p031}
}